護理教（jiāo）學模擬人，導尿需要注意的二三（sān）事

俗話（huà）說“人有三急”，這是（shì）人體本身（shēn）的一個（gè）自然循環。人（rén）在（zài）正常（cháng）的情（qíng）況下這（zhè）些“三急”問（wèn）題自然可以自己（jǐ）解決。但對（duì）於重症病患（huàn）或者長（zhǎng）期臥床的病（bìng）人“三急（jí）”問題卻也是一（yī）個不小的挑（tiāo）戰。 護理教學模擬人，導尿需要（yào）注意的二（èr）三事。

對於重症患者或者癱瘓（huàn）在床的病（bìng）人，由於自身原因無法自主去衛生間排泄，醫院（yuàn）會通常安排醫護人員（yuán）為（wéi）其插入導尿（niào）管，幫助患者處理排（pái）泄問題。導尿（niào）術（shù）也是醫護人員日常護理所必須具備的一項常規護（hù）理（lǐ）醫技。益聯醫學各類護理教學（xué）模擬人（rén）都可以為醫護人員導尿術培訓提供實訓支持。

導尿術通（tōng）常適用於（yú）小便不通、尿（niào）瀦留等小（xiǎo）便排出障礙患（huàn）者，導尿（niào）管不能（néng）重（chóng）複使（shǐ）用，否（fǒu）則容易造成（chéng）尿道細菌感染。護理教學模擬人，導尿需（xū）要注意的二三事（shì）。

全功能護理人訓練模型（xíng）

1、選擇（zé）合適尿（niào）管（guǎn）：如果是由於（yú）血尿的原因需要導尿，一般會選擇比（bǐ）較粗的18號、20號，甚至更粗的尿（niào）管，如果（guǒ）僅（jǐn）僅是（shì）由（yóu）於尿不出來，發生尿瀦留需要導尿（niào），可能會選擇16號左右的尿管（guǎn），另外（wài）還要考慮（lǜ）患者是否（fǒu）有既往的尿道狹窄病史，如果（guǒ）沒有（yǒu）這樣的情況，也可以（yǐ）適當選擇（zé）較粗的（de）尿管，但如果患者尿道（dào）比較狹（xiá）窄，要選（xuǎn）擇偏細（xì）尿管，隻要保（bǎo）證尿液引流出來（lái）即可；

2、注意（yì）消毒：在導（dǎo）尿（niào）的過程（chéng）中（zhōng）一定要注意包皮、尿道外口、龜頭、外生殖器或者女（nǚ）性會陰部位的消毒，避免（miǎn）在導尿插管（guǎn）的（de）過程中出現（xiàn）泌尿係統逆（nì）行感染，導致尿頻、尿（niào）急、膀胱區疼痛、血尿（niào）等問題（tí）；

3、正（zhèng）確（què）插（chā）管：給男性插尿管時應將陰莖拉直（zhí），並垂直於身體，手持導尿管的頭端從尿道外口（kǒu）插入（rù）。給女性患者導尿要仔細觀察辯認尿道外（wài）口，手持導尿管頭端從尿道外口（kǒu）插入，如誤將導尿管（guǎn）插入（rù）陰道，應（yīng）立（lì）即更（gèng）換導尿（niào）管（guǎn）。插尿（niào）管時動作要輕柔、緩慢，尤（yóu）其（qí）到後（hòu）尿道時，要等待括（kuò）約（yuē）肌擴張，再順（shùn）勢插入，不能（néng）暴力插入，確定氣囊進（jìn）入膀胱，看（kàn）到尿液後再（zài）充（chōng）氣囊；

4、引流尿量：發生（shēng）尿（niào）瀦留需要留置（zhì）導尿的（de）患者，在整（zhěng）個導尿過（guò）程中一定注（zhù）意（yì），應該分批次、分時間段引流。常用的方法是每隔5分鍾，把尿液引流（liú）出200mL左右。如果膀胱裏瀦留的（de）尿（niào）液在800-1000mL，需要排（pái）放5次，才可以把膀胱蓄積的尿液完全引流出來。否則引流過（guò）快容易導致膀胱迅（xùn）速進（jìn）入（rù）低壓狀態，可能會出現嚴重（chóng）的（de）低壓（yā）性、減壓性肉眼血尿；

5、規範拔管：無論是因為什麽原因導尿，在就醫的過程中應向醫生詢問清楚何（hé）時可以考慮拔除尿（niào）管，或是否需要（yào）長期留置尿管（guǎn），以及長期留置尿管過程中（zhōng）的注意事（shì）項，比如定期換管、規範（fàn）消（xiāo）毒（dú）等；

6、其（qí）他措施：留置導尿管時，需要經（jīng）常檢（jiǎn）查尿管是（shì）否脫出（chū），日常可（kě）以用無菌藥液衝洗膀（bǎng）胱，5-7日可以（yǐ）更換尿（niào）管（guǎn），應讓尿（niào）道保（bǎo）持鬆（sōng）弛，之後（hòu）再重新插入。

在醫護人員進行導尿術操作時，患者（zhě）需要積極（jí）配合。在導尿（niào）術（shù）後要注意（yì）避免亂動導尿管，如果由於自（zì）身（shēn）原因（yīn）導致導尿（niào）管脫出，可能會（huì）引起出血等。導（dǎo）尿術後的患者，如果發現自身有不適反（fǎn）應或導尿後（hòu）症狀（zhuàng）沒有改善（shàn），要及時告知（zhī）醫護人員，醫生（shēng）對（duì）於病（bìng）情進（jìn）行分（fèn）析後，再選擇（zé）相對應（yīng）治療。

益聯醫（yī）學（xué）護理（lǐ）教學模擬人是醫護人員培養導尿（niào）術的理（lǐ）想教學實訓“工具（jù）人”。標準的人體解（jiě）剖結（jié）構設計，讓操作人員（yuán）在（zài）具體操作時更具有真（zhēn）實感。

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文章來源：http://www.hbcltxc.com/Article/Industrynews/20221230.html

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